Willkommen bei der Spielgruppe Die 4-Jahreszeiten

Meine Spielgruppe ist ausgerichtet für Kinder ab 1 Jahr bis zum Kindergarteneintritt.

Für das Vorschulkind steht das Spiel im Zentrum seines Lebens. Spielend lernt es sich und seine Umwelt kennen und macht dabei ständig neue Erfahrungen. Der engste Familienkreis genügt seinem Entdeckungsdrang nicht mehr, es möchte neue ausserfamiliäre Erfahrungen sammeln.

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Gleichzeitig führen die zunehmende Technisierung, Motorisierung und Verbauungen dazu, dass viele natürliche Spiel- und Erlebnisplätze für Kleinkinder verloren gehen. Spielplätze bieten oft nur ein Minimum an Anregungen. Manche Kinderzimmer sind sehr klein und Wohnungen vielfach schlecht gegen Lärm isoliert. 

Einzelkinder können von Erfahrungen in Gruppen profitieren und fremdsprachige Kinder werden in ihrer Sprachentwicklung unterstützt. Für eine gesunde Entwicklung ist es von grosser Bedeutung, dass dem zu diesem Alter gehörenden Bewegungs-, Tätigkeits- und Erforschungsdrang Raum gegeben wird. Eine Möglichkeit dazu bietet die Spielgruppe. Sie stellt einen geeigneten Spielraum zur Verfügung, der sich an den Bedürfnissen der Kinder und an deren Entwicklungsstand orientiert.

Für eine gesunde Entwicklung ist es von grosser Bedeutung, dass dem zu diesem Alter gehörenden Bewegungs-, Tätigkeits- und Erforschungsdrang Raum gegeben wird. Eine Möglichkeit dazu bietet die Spielgruppe. Sie stellt einen geeigneten Spielraum zur Verfügung, der sich an den Bedürfnissen der Kinder und an deren Entwicklungsstand orientiert. 

In der Spielgruppe wird gespielt, gewerkt, gesungen, gemalt, geknetet, musiziert, sich verkleidet, Geschichten erzählt usw. Im Mittelpunkt aller Aktivitäten stehen spielerisches Erleben, lustbetontes Erproben, gemeinsames Tun.

Spielgruppen sind ein soziales Erfahrungsfeld. Die Kinder lernen dabei, im sicheren, überschaubaren Rahmen die langsame Ablösung von ihrer Familie zu üben, erste Schritte in eine ungewohnte Umgebung hin zu neuen Bezugspersonen zu machen, Vertrauen zu fassen und ihren eigenen Platz in einer Gruppe von Gleichaltrigen zu finden. Sich behaupten, Rücksicht nehmen, sich gegenseitig mit Stärken und Schwächen akzeptieren, einander helfen, aufeinander hören, aber auch streiten und wieder Frieden schliessen, sind ebenfalls Bestandteile des Gruppenlebens.

Das Kind hat auch die Möglichkeit sich Zurückzuziehen, wenn es ruhezeit benötigt.
Es gibt auch Kinder, die gegen aussen im ersten Moment passiv wirken. Doch jene Kinder beobachten intensiv, lernen dadurch und nehmen auf ihre Art an Geschehen teil.

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